Omvisning+Nordahl+Grieg+åpning

Forslag til plan for omvisning åpningsdagen Hovedansvar: Frank

OMVISERE: Asle, Laila, Morten, Anne Marie, Siren J, Guri

Spørsmål: Skal vi ha med elevene til dette? Skal de stå ute og samle besøkende i grupper? Er det elevene som skal vise rundt og vi bare organiserer og kvalitetssikre? Vi skal organisere elevene som er på vår "stasjon". Riktig? Vi vet ikke hvor mange elever som velger dette, antallet er derfor litt usikkert.

Tidspunkt 24.aug kl. 14-15 (etter offisiell åpning) Folkefest kl. 17.15-18 Bør ha minimum 30 elever til min 15 grupper. Bør være to og to. Gjerne minst to døve elever.

Hvordan legge det opp? Først en liten intro om Nordahl Grieg og bakgrunnen for navn på skole og rom/ areal? Eller ta det etterhvert. Navn på arkitekten. Dette må elevene finne ut. Ha en liten "jukselapp". Guiding forberedes på engelsk hvis fremmedspråklige gjester. Knutepunktskole. Elevene har en hel dag til dette. Kanskje kan arkitekten komme og fortelle om sine tanker. Vi sender ham en mail. Hva vil han ev skal formidles spesielt?

Vi lærerne lager løypa og elevene lager innholdet.

Start i tre ulike etasjer. Tidsplan. Vi tester ut ruta.

Etter test ser vi at vi må holde speedet oppe og konsentere oss om spesialrom samt fellesrom som kantine og auditorium. Tar ca 1 time.

Startsted: 1. Auditorium Dristige hjerner. Sprinterne: dans 2. Kantine Til ungdommen 3.Avd ved adm/kontor 1.etg og HS-avd 4. 2.etg MK og videre til 3.etg. Ubygde kraftverk 251 bruke geometri etc. Sangkor 253 og musikkstasjon samme rom. Multimedia 221. 5. 3.etg og videre til 2.etg nedover. SS/ Internasjonalisering rom 343. Naturfagsal: 342 eksperiment mm. 6. aktiviteter i uteanleggene. Vi må tenke aktiviteter slik at vi sluses fra aktivitet til aktivitet i tillegg.